E科技

您的位置:主页 > 前瞻

如何用“教练”方法帮助孩子培养好习惯

在大树品格的“教练型智慧父母”课堂上,我常常看到各种焦虑的父母,家长说的孩子们最大的问题是:

回家作业就磨蹭,磨蹭到11点还没有写完;

上课不专心啊,老师常常投诉他;

现在要上补习班啊,各种补习班,时间表排的满满的;

听说学而思已经抢学位抢到幼儿园去了,我也忍不住抢了一个;

。。。。。。。

 “暂停!”我向家长们打个手势,我问“请问你们现在的心情如何?”

焦虑,失控,不知如何是好。。。家长们各种描述,痛苦写在脸上。

“我们没有办法啊,小升初啊,学校考试啊,这些都是没有办法的事情。。。”

 

当我们头脑里不停地对自己说“我没有办法”,其实你就切断了一切改变的可能性。我问大家:我们是真的“没有办法”,还是说,其实我们妥协了,屈服了,放弃了?

当我这样问家长们的时候,大家开始安静下来。

然后我分享了一下我的女儿乐扬的故事。

(我的女儿,乐扬)

乐扬在小学一年级到四年级,可以说在学习上一直不太好。无论是专注力,还是作业质量,都屡屡受到老师的批评。几乎每天,老师的短信和微信都会说:今天没有做完作业,今天上课不专心,今天又和同学上课说话。。。。

当乐扬爸爸每天收到这些投诉而急得跳脚的时候,我总是跟他说“淡定,孩子会长大的。”

因为我想起了我自己,我在小学的时候,四年级了,还常常被罚站,常常忘记带作业本,常常被老师罚抄写。。。。

我清楚地记得,那时候的我,完全懵懵懂懂,不知道羞愧,因为我压根不知道被罚站意味着什么。

每个孩子是不一样的。我女儿那懵懵懂懂的表情,也告诉了我,她不知道自己在课堂上正在发生什么。

我一直相信,只要我完完全全接纳她,用教练的方式陪伴她,总有一天,她会开窍,她会醒悟过来:学习是什么,为什么学习,如何学习。我为她创造各种机会,让她对这个社会产生兴趣,带她和一群大树的孩子们上商业思维课,到各个名企业参观,研究各种先进的技术和发明,参观各种博物馆。。。因为真正意义上的“学习”并不是学课本,而是学习各种社会技能,各种社会关系,学习人文,历史,经济,哲学。。。。我在她小时候种下的这些让她保持“好奇心”的小种子,总有一天会发芽的。

所以,从一年级到四年级,我都是那样,云淡风轻地陪着她,关键的时候,用教练的方式启发她一下:

这次测验那么棒,你是怎么做到的呀?

哇,今天老师表扬你了,能告诉妈妈老师为什么表扬你吗?

嘿,这次作业有个大大的钩,你总结一下,为啥这次作业质量这么高?

可能有些家长会说,这有啥用,她又不会一下子改变?

我想说的是,你在养孩子,你在教育孩子,你不是养那个“速成鸡”,如果都按速成鸡来养,孩子都会被毁了。

孩子最需要的,就是你那个淡定,从容,带着喜悦陪伴她长大的过程。

其他的什么都不重要。

(越来越成熟的乐扬)

到现在,我女儿乐扬上六年级了。忽然有一天,你发现她字迹工整了,作业高质量完成,每天都可以八点半做完作业(以前搞到十一点),那么这些难道都是忽然一下子发生的吗?不可能。她是慢慢地,厚积薄发地,在六年级的这一年,发生的。而那之前的四年,我们不慌不忙,慢慢地,静待花开的结果。

我常常看到很多家长,不停地催催催,不停地在孩子耳边唠叨。本来孩子还对学习有一点兴趣,后来却被生生地逼成了厌学,这真是很大的教训。孩子天生是热爱学习的,因为他们天生具有好奇心,和探索世界的动力。之所以慢慢失去了动力,是因为家长不停地让他重复重复,而且不停地在他耳朵边唠叨,以致他们慢慢失去了自己原有的聪慧。

如果父母们可以慢一点,从容一点,等待孩子,再用一点点教练的方式启发,结局可能完全不同。

(我与乐扬)

我的女儿就是用教练方法成长的孩子。见过她的人,都会被她灿烂的笑容所打动。姑且不论她成绩如何,她是这样一个身心灵健康的孩子,我觉得就是最大的欣慰。

如果你好奇,我是如何将“教练”用在教育女儿的方法上,我邀请你来到大树品格智慧父母的课堂。在这里,你会学习:

如何用“教练七步法”培养孩子的好习惯、

如何用非暴力沟通方式让爱的语言流动、

尊重与等待,亲和与信任、

情绪管理和三个大脑的功能。

 

 

相关阅读

  • 05-15 不靠病毒库?看卡巴斯基如何用系统监控拦截WannaCry
  • 11-23 后台提示:“你指定的文件名有问题,无法创建文件”的解决方法
  • 09-14 华为手环B2:我的贴身小教练,管理身材大管家
  • 08-28 美股暴跌致索罗斯损失上亿 如何用360手机助手帮他锁定收益?
  • 05-28 轻松变身白雪公主的皮肤护理方法